Eğitimdeki matematik başarısızlığı: Öğrencilerin bireysel çabasına indirgenemez

Eğitimdeki ve üniversite sınavındaki matematik başarısızlığına ilişkin konuşan Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, ortaokuldan itibaren yapılan yönlendirmelerin, matematikten uzaklaştırıcı bir etki yarattığına dikkat çekerek “İmam-hatip ve meslek lisesi gibi yönlendirmeler, çocuklara örtük ya da açık biçimde matematiğin kendileri için önemli olmadığı mesajını veriyor” dedi.

Proje okullarında hami dönemi: MEB okulları vakıf himayesine bırakacak

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yayımladığı Proje Okul Yönetmeliğini değerlendiren eğitimciler, proje okullarının hamilere bırakılmasına, “Tarikat-cemaat gibi yapılar ve belirledikleri kişilerden vazgeçilmediği gibi daha da sağlam bir hukuki alt yapı oluşturuluyor. Dini referanslı yapıların ve sermaye temsilcilerinin kuracakları vakıflara okullar bırakılamaz” tepkisini gösterdi.

Ayvalık’ta YKS skandalı: Öğrenci, sınava kimliksiz alındı

Eğitim-İş Balıkesir Şube Başkanı Yakup Tekin Efe, Ayvalık’ta Eğitim-Bir-Sen üyesi şube müdürünün oğlunun YKS’ye kimliksiz alınmasıyla ilgili suç duyurusunda bulunduklarını belirterek, “Kuralları hiçe sayarak görevini kötüye kullananlar, diğer öğrencilerin mağduriyetine yol açtı ve cezalandırılmalıdır” dedi.

İktidar eliyle vakıfların yaygın ve örgün eğitimdeki kuşatması sürüyor: Vakfın amacında yaygın ve örgün eğitim çıktı

Tahkik İleri Araştırmalar Vakfı’nın kuruluş senedinin amacında; “güzel ahlak sahibi insanların yetişmesine yönelik ilmi çalışmalar ile örgün ve yaygın eğitim çalışmaları yapmak” hedefinin yer alması; iktidarın eğitimde vakıf kuşatmasını desteklediğini gözler önüne serdi.